汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)隸屬于汽車專業(yè)群，是浙江省提升地方辦學(xué)水平重點(diǎn)資助專業(yè)，是基于校企合作、順應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求而成立的新專業(yè)，2011年開始招生。本專業(yè)積極探索“2+1”人才培養(yǎng)模式，通過校內(nèi)教、學(xué)、做一體和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。

一、社會(huì)需求情況

汽車產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一，2010年我國汽車年產(chǎn)量已突破1500萬輛，汽車產(chǎn)業(yè)也正由傳統(tǒng)汽車向新能源汽車轉(zhuǎn)型發(fā)展，新能源汽車成為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。浙江省汽車產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)了高起點(diǎn)、高規(guī)劃、高品位、高投入方向快速發(fā)展，如永康眾泰領(lǐng)先世界各國首先批量生產(chǎn)純電動(dòng)SUV汽車和混合動(dòng)力汽車，吉利汽車收購了國際知名品牌沃爾沃100%股權(quán)，青年汽車集團(tuán)由原來生產(chǎn)普通轎車北方福來轉(zhuǎn)向生產(chǎn)中、高端豪華客車、青年曼卡和蓮花轎車等等，汽車產(chǎn)業(yè)已成為浙江省優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。金華是浙江省唯一的汽車整車與零部件共生共長的示范區(qū)，產(chǎn)業(yè)規(guī)模已達(dá)到年產(chǎn)值500億元，到2015年，將提高到1800~2000億元，從業(yè)人員由20萬人提高到50萬人。金華汽車產(chǎn)業(yè)正由低端向高精尖、由單一向全系列，由分散向產(chǎn)業(yè)鏈、由跟風(fēng)向創(chuàng)業(yè)品牌的方向轉(zhuǎn)化，并成立了“中國純電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)聯(lián)盟”。隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，迫切要求提升行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)和技術(shù)水平，提高企業(yè)綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，而目前浙江省僅有兩所高職院校開設(shè)本專業(yè)，因此在今后幾年，汽車制造與裝配高素質(zhì)技能型人才缺口極大，尤其是新能源汽車制造技術(shù)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)定位（核心能力、證書）

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，能運(yùn)用汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造與裝配工藝等知識(shí)，會(huì)整車裝配作業(yè)、過程檢驗(yàn)及部品檢驗(yàn)、裝配工藝設(shè)計(jì)、企業(yè)生產(chǎn)管理等，具有責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。

【核心能力】：汽車總裝與調(diào)試，裝配工藝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)管理。

【技能證書】：高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級(jí)證書，浙江省普通高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和能力考試一級(jí)證書，汽車維修裝配工（中、高級(jí)）、鉗工（中、高級(jí)）、工藝設(shè)計(jì)師等職業(yè)資格證書（三選一），汽車駕駛證為選考證書。

汽車維修裝配工技能證書

三、主干課程簡(jiǎn)介

本專業(yè)根據(jù)汽車制造與裝配企業(yè)崗位能力和素質(zhì)要求，結(jié)合人才培養(yǎng)規(guī)律，構(gòu)建了與“2+1”理實(shí)一體人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系，課程體系如圖1所示。體現(xiàn)裝配操作技術(shù)復(fù)雜程度逐漸增加，知識(shí)運(yùn)用逐步綜合，能力培養(yǎng)遞進(jìn)。

1.職業(yè)基礎(chǔ)課程

【機(jī)械識(shí)圖與制圖】：要求同學(xué)們熟練使用繪圖工具，會(huì)繪制表達(dá)零部件視圖，會(huì)標(biāo)注零部件尺寸和技術(shù)要求，會(huì)查閱和運(yùn)用制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，能正確識(shí)讀和繪制機(jī)械產(chǎn)品裝配圖。

【汽車機(jī)械基礎(chǔ)】：要求同學(xué)掌握常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)、軸系零部件及液壓傳動(dòng)等知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

2．職業(yè)技術(shù)課程

該類課程以汽車裝配與檢測(cè)中典型的工作任務(wù)為學(xué)習(xí)情境或任務(wù)單元來實(shí)施教學(xué)，完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。

【汽車電路與電氣系統(tǒng)裝配與檢測(cè)】：要求學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)工作原理、能讀懂電路圖，會(huì)裝配與檢測(cè)汽車電路以及電器系統(tǒng)等。

【汽車發(fā)動(dòng)機(jī)裝配與檢測(cè)】：要求學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理以及裝配關(guān)系，能對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)零部件檢測(cè)和耗損分析，能進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝和檢測(cè)。

【汽車底盤裝配與檢測(cè)】：要求學(xué)生掌握汽車底盤零部件結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配關(guān)系，能對(duì)底盤各總成進(jìn)行拆裝和檢測(cè)。

【汽車電控系統(tǒng)裝配與檢測(cè)】：要求學(xué)生掌握底盤電控發(fā)動(dòng)機(jī)電控等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，能使用檢測(cè)設(shè)備和工具，對(duì)各電控系統(tǒng)裝配與檢測(cè)。

【汽車車身與飾件裝配與檢測(cè)】：要求學(xué)生掌握車身控制系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)和安全系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及檢裝配方法，初步具備能空調(diào)系統(tǒng)與安全系統(tǒng)裝配與檢測(cè)能力。

【汽車制造裝配工藝設(shè)計(jì)】：要求學(xué)生掌握機(jī)械加工工藝與裝配工藝，掌握汽車車身覆蓋件的沖壓成型工藝，能進(jìn)行汽車整車裝配工藝設(shè)計(jì)。

【汽車質(zhì)量管理】：要求學(xué)生掌握汽車生產(chǎn)過程中各制造工藝如汽車焊裝、涂裝、總裝質(zhì)量目標(biāo)管理和質(zhì)量預(yù)控方法，能按照國家生產(chǎn)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)

【汽車裝配生產(chǎn)管理】：要求學(xué)生熟悉汽車生產(chǎn)班組組織管理、生產(chǎn)管理和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理、質(zhì)量管理、成本管理以及現(xiàn)場(chǎng)5s管理等內(nèi)容，具備現(xiàn)代企業(yè)管理理念，能夠進(jìn)行汽車裝配生產(chǎn)班組組織管理和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。

3．職業(yè)技能訓(xùn)練

【鉗工與焊工實(shí)訓(xùn)】：在校內(nèi)金工車間實(shí)習(xí)，要求學(xué)生能熟練運(yùn)用劃針、劃線盤、量具、量?jī)x、焊槍等工具，掌握工件的劃線、鉆孔、銼削、鋸削以及合金鋼焊接等技能。

【整車裝配與調(diào)整】：要求學(xué)生熟悉整車與總成機(jī)構(gòu)的構(gòu)造、裝配方法和裝配要求，熟悉汽車拆裝工具和設(shè)備的使用，掌握整車的拆裝工藝和調(diào)整調(diào)試方法，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和安全質(zhì)量意識(shí)。

【頂崗實(shí)習(xí)】：學(xué)生作為真實(shí)的企業(yè)員工參加汽車制造企業(yè)生產(chǎn)車間（涂裝車間、焊裝車間、總裝車間）的崗位輪換以及維修車間的頂崗訓(xùn)練，要求學(xué)生熟悉整車制造裝配工藝，能進(jìn)行整車裝配作業(yè)、過程檢驗(yàn)及部品檢驗(yàn)，改善裝配工藝，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決職業(yè)崗位中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力，并最終形成職業(yè)能力和素養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

【畢業(yè)設(shè)計(jì)】：要求同學(xué)們根據(jù)所選課題，通過企業(yè)調(diào)研、資料查閱以及頂崗實(shí)踐完成提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，參加理論答辯。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用個(gè)人所學(xué)解決職業(yè)崗位中的實(shí)際問題，提升個(gè)人的職業(yè)技能。

學(xué)生經(jīng)過三年的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練以及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，可以從事整車及零部件制造企業(yè)生產(chǎn)和管理崗位等。典型職業(yè)崗位：（1）汽車裝配：能按照汽車裝配工藝文件和工藝附圖進(jìn)行汽車整車、總成裝配及下線調(diào)試；（2）汽車焊裝：熟悉汽車車身結(jié)構(gòu)和焊接工藝，具備焊接操作技能，能進(jìn)行整車車架成型焊接；（3）汽車鈑金：熟悉車型數(shù)據(jù)和整車的整形方法，會(huì)使用鈑金和測(cè)量設(shè)備，能進(jìn)行大梁校正，能進(jìn)行車身各個(gè)部位修復(fù)；（4）汽車涂裝：會(huì)電腦配漆，會(huì)分析顏色的配比，能正確操作噴漆各種設(shè)備，能進(jìn)行磨灰、刮灰以及噴漆；（5）汽車維修: 會(huì)進(jìn)行汽車各總成的拆裝、檢查和調(diào)整，會(huì)使用診斷儀器進(jìn)行汽車故障診斷、檢測(cè)和修復(fù)。（6）檢測(cè)和試驗(yàn)：安全檢測(cè)、性能檢測(cè)和路試；

經(jīng)過2～3年的工作積累和發(fā)展，可勝任崗位：（1）裝配工藝設(shè)計(jì)：掌握汽車裝配工藝設(shè)計(jì)要素，能進(jìn)行整車裝配工藝設(shè)計(jì)、工藝分析及工藝改善；（2）汽車質(zhì)量管理：熟悉ISO9000或ISO16949質(zhì)保體系和質(zhì)量檢驗(yàn)常識(shí)，能進(jìn)行整車動(dòng)態(tài)檢驗(yàn)、整車靜態(tài)檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)和外協(xié)件檢驗(yàn)；（3）班組生產(chǎn)管理：能進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)計(jì)劃、分配，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行備件物流配送，能維護(hù)與保養(yǎng)檢測(cè)設(shè)備、工裝夾具；會(huì)應(yīng)用管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。