學(xué)UG、學(xué)數(shù)控到中山，中山數(shù)控編程培訓(xùn)中心愿為您保駕護(hù)航！15240408682（謝老師）

中山數(shù)控編程培訓(xùn)中心教你計(jì)算機(jī)中數(shù)字?jǐn)?shù)控編程的注意點(diǎn)：
1. 白鋼刀轉(zhuǎn)速不可太快。
2. 銅工開(kāi)粗少用白鋼刀，多用飛刀或合金刀。
3. 工件太高時(shí)，應(yīng)分層用不同長(zhǎng)度的刀開(kāi)粗。
4. 用大刀開(kāi)粗后，應(yīng)用小刀再清除余料，保證余量一致才光刀。

5. 平面應(yīng)用平底刀加工，少用球刀加工，以減少加工時(shí)間。
6. 銅工清角時(shí)，先檢查角上R大小，再確定用多大的球刀。
7. 校表平面四邊角要鑼平。

8. 凡斜度是整數(shù)的，應(yīng)用斜度刀加工，比如管位。
9. 做每一道工序前，想清楚前一道工序加工后所剩的余量，以避免空刀或加工過(guò)多而刀。

10. 盡量走簡(jiǎn)單的刀路，如外形、挖槽，單面，少走環(huán)繞等高。

11. 走WCUT時(shí)，能走FINISH 的，就不要走ROUGH 。
12. 外形光刀時(shí)，先粗光，再精光，工件太高時(shí)，先光邊，再光底。
13. 合理設(shè)置公差，以平衡加工精度和電腦計(jì)算時(shí)間。開(kāi)粗時(shí)，公差設(shè)為余量的1/5，光刀時(shí)，公差設(shè)為0.01。
14. 做多一點(diǎn)工序，減少空刀時(shí)間。 做多一點(diǎn)思考，減少出錯(cuò)機(jī)會(huì)。做多一點(diǎn)輔助線輔助面，改善加工狀況。
15. 樹(shù)立責(zé)任感，仔細(xì)檢查每個(gè)參數(shù)，避免返工。
16. 勤于學(xué)習(xí)，善于思考，不斷進(jìn)步。

中山教育在數(shù)控編程方面教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：

（1）中山教育考慮到每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受知識(shí)的能力問(wèn)題，采取一對(duì)一的授課方式，針對(duì)每個(gè)學(xué)員制定教學(xué)大綱，人性化教學(xué)，學(xué)員有什么問(wèn)題都可向老師提出來(lái)，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的建議而有針對(duì)性的調(diào)整。
（2）現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，很多學(xué)員不知道怎么判斷哪家適合自己，中山教育為您提供免費(fèi)試聽(tīng)的機(jī)會(huì)，滿意后再報(bào)名。
（3）針對(duì)上班族沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我們中山教育采用節(jié)假日不休息，隨到隨學(xué)，方便上班族對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

中山教育數(shù)控編程培訓(xùn)中心的簡(jiǎn)介：

中山教育從事模具數(shù)控方面的培訓(xùn)，還包括CAD、辦公自動(dòng)化等，成立短短6年間，已經(jīng)躋身于專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)隊(duì)伍，擁有一支強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，在新老學(xué)員當(dāng)中獲得一致好評(píng)，多年來(lái)，為昆山和蘇州地區(qū)輸送了大量技術(shù)型人才。一人一機(jī)，為每個(gè)學(xué)員量身制定大綱，充分的展現(xiàn)了個(gè)性化教學(xué)！

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