培養目標：合理的課程設置，夯實理論基礎的同時，直接上機“真材實料、真做真練”通過對理論知識和實際動手的緊密結合，把我們學生培養成為合格的數控線切割、火花機技術人才。

教學內容：

一、理論教學

1、機械制圖

目前在我國國內模具行業，特別是廣東、淅江、福建、上海的臺資港資企業當中運用的看圖角法（第三角法）與國內《機械制圖》傳統教學的第一角法有一定的差別，致使很多初學者在應聘和實際工作的一二個月內不太適應，故我們結合實際當中的常見的看圖問題重點去講如何運用第三角法/第一角法看圖、畫圖。

2、機械基礎

本課程主要講有關機械零件的工作原理，是對模具和零件加工工藝的原理、特點及應用的一門專業課。

3、金屬材料與熱處理

這是一門專業基礎課，我們著重結合塑膠模具/五金模具/壓鑄模具去講解各種鋼材的性能，以及金屬切削加工的基礎知識。這門課對于產品設計和模具設計人員來講很重要，不了解材料和機械加工是很多初學者進行設計的最大缺陷。用電腦軟件去設計，很多的東西是可以出來，但是能否加工出來，很多設計人員沒有這種觀念，那么他的設計就會很危險。不懂材料和加工工藝的設計人員是不合格的！

4、公差配合與測量基礎

這是一門專業基礎課,讓學生正確選擇測量工具的意義、選擇測量工具的原則、常用測量工具的介紹：基準臺/游標卡尺/內、外徑千分尺/R規/塞尺/高度游標卡尺/深度卡尺/內外卡鉗/墊塊/直角尺/螺紋量規/萬能角度尺/水平尺/量塊等等；

二、軟件教學

1、AutoCAD

這是一門必修的專業軟件課，內容不多易學，但是很重要。在目前的模具設計當中有少部分的公司全部用3D來處理，但是絕大部分的模具廠設計人員是要用CAD來進行模具結構圖（又可叫做模具組立圖）的設計以及模具模仁零件加工圖、模具模板、輔助零件加工圖的處理，整個設計的時間在運用CAD的上面基本上占了一半。所以，學習CAD雖然不難，但一定要認真去學習，重點是要盡可能的去提高操作CAD的速度。CAD的操作速度，是模具設計人員非常關鍵的問題，要不然，往往達不到模具廠設計人員的要求，理論最好也沒有用。

三、實際操作

我們的崗位實習嚴格按照企業對崗位的具體要求進行實習，每位實習學員必須嚴格遵守學校和實習規章制度，準時有效地完成學校和工廠下達的每項任務。多動手設計多思考多問是崗位實習的重要學習方法。這個崗位實習，是前面理論和軟件的綜合實際運用，所以，前面的基礎一定要打好，否則，到了實習當中，有很多問題難以解決。反復編程反復操機是崗位實習最佳的學習方法,學校有自已的機床專給學員實習,這在很多學校是做不到的。

1．數控線切割機床的實操與編程。

（1） 數控線切割機床安全操作規程，數控線切割加工原理

（2） 3B、YH、HL軟件編程的技巧，程序的傳輸。

（3） 工件分中，上絲操作，加工過程中常見問題的處理方法。

（4） 錐度線切割概念，錐度線切割加工。

（5） 模具鑲件的線切割加工。

（6） 落料模與沖孔模的線切割加工。

（7） 銅公的線切割加工。

2．數控電火花機床的實操與編程

（1） 數控電火花加工的基本原理，機床結構與主軸面板認識。

（2） 工件校正、分中與定位練習。按圖紙加工零件。

（3） 打去斷入工件中的鉆頭、絲錐練習。

（4） 不同表面粗糙度的加工練習。

（5） 小孔加工練習。

（6） 帶斜度電極的校正練習。

（7） 窄槽的加工練習。