上海日語培訓哪家好,面對面零距離交流

適合對象：日語愛好者零基礎者。
課程特點：
1）6—10人小班學習制，面對面零距離交流，互動教學為主的授課模式。
2）精讀課堂教學為主，精講文法；通過基本句型和基本話題的演練來提高口語能力。
3）結合使用相當水平的影音材料或自編聽力閱讀，寫作題；課堂充滿聽，讀，寫，譯等語言實踐活動。
4）基礎課程結束之后，將進行針對考試的沖刺訓練。
5）加強文字、詞匯、聽解、讀解、語法等五塊內(nèi)容，分析理解考試題型，幫助學員舉一反三，輕松應對考試。

學習目標：
1、掌握基本的文法；掌握漢字400字以上；詞匯2000個以上。
2、掌握基本社會活動、生活有關的詞匯，如各種商品名稱、基本固有名詞、自身專業(yè)的基本詞匯。
3、能夠進行簡單的對話，具備閱讀、書寫平常的文章、或短文。
4、可達到日語能力考試N4級水平；J.Test的E-D級水平。

日語五十音圖表里面是日語的所有假名，初學日語要盡量把它掌握好，這樣對以后學習日語會輕松些的：） 日語五十音圖表的橫向稱為“行”，縱向稱為“段”。一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。我個人認為這是語言學習的高峰，因為這樣做會使日語成為你自己的"母語"，你也就沒有理由學不好了。 一定要按行或段記，因為以后動詞活用要用到。在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們盡可能的把它們也記住，因為以后在電腦上寫文章要用到它們。你學到后來，你就知道，よう就是樣子的意思，是個名詞，名詞加にします就是像這個名詞這么做，コーヒーにします、就是要咖啡，而名詞になります就是變成這個名詞的樣子，比如１４歳になりました就是變成14歲，而動詞要接名詞，必須要用普通型，名詞接名詞直接用の，就這么簡單。學五十音圖時，不要想一下全記下來，而要慢慢來，下面是學五十音圖的方法。大家在學習日語的時候，會發(fā)現(xiàn)許多語法書都是通過一條一條的句型來展開和構成的。通過句型來學習日語可以說是一種非常好的方法。首先，要把あ行和か行的假名都會讀，然后不要忙于往下學，因為打下學日語的基礎是很重要的。
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